Articulación con el Normal 6

Trabajos realizados por alumnas del Normal 6 

Con las netbooks se amplía y profundiza el uso de las TIC en el Joaquín

Educación y Nuevas Tecnologías

Lectura del Libro de Inés Dussel y Luis Alberto Quevedo

Educación y Nuevas Tecnología: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital

Por un ciclo lectivo con mucho estudio y trabajo

El lunes 21 de marzo se inicia el ciclo lectivo 2011. Desde el CAIE les deseamos lo mejor a estudiantes y profesores y que se cumplan todos los objetivos proyectados.

Seminario virtual Comunicación y Ciudadanía

El objetivo del seminario es interrogarnos sobre las relaciones entre comunicación, nuevas tecnologías y los procesos educativos desde una perspectiva crítica. A lo largo del seminario revisaremos las nociones y problemas clásicos de la comunicación para problematizar la dimensión cultural de los procesos tecnológicos y su relación con las formación de los niños y adolescentes. Consideramos que la cultura mediática en la que viven nuestros alumnos y alumnas determinan los espacios de aprendizaje y exige de los educadores una comprensión integral del proceso que supere la brecha tecnológica y la integre críticamente a la dinámica educativa.

Destinatarios docentes y estudiantes de los Institutos de Formación docente.

• Inicio para docentes: 11 de agosto de 2010
  • Duración 7 semanas
• Inicio para estudiantes: 29 de setiembre de 2010
  • Duración: 6 semanas.
• Contacto:
• Políticas Estudiantiles- Lavalle 2540 2 piso Of. 203.
• Tel. 011-4959-2200 int 2239/4350
• politicasestudiantiles@me.gov.ar
• Inscripción

Presencia de los Coordinadores CAIE de la Ciudad de Buenos Aires

El Profesor Franco Cuniglio acompañó a los Coordinadores CAIE de la Ciudad de Buenos Aires: Dalia Guterman (CAIE - Sofía Spangenberg), Lucín Apikian Malian (CAIE – Lenguas Vivas J. R. Fernández), Ángela Menéndez (CAIE -A. Moreau de Justo), Daniel Verde (CAIE - Joaquín V. González)

Pedagogía de la Imagen por Inés Dussel

La Dra. Dussel y el Prof. Julian Green en el Encuentro CAIE

La Dra. Inés Dussel, de FLACSO, presentó el Documento marco de la Línea Pedagogías de la Imagen y participó con su equipo en el desarrollo y conducción de las actividades. Se puede bajar el documento Pedagogías de la Imagen de la autora.

· El Profesor Julian Sefton Green, de la Universidad de Nottingham y de la Universidad del Sur de Australia, dictó la conferencia-taller "Aprendizaje, creación y nuevos medios en la formación docente". Luego del café trabajamos con él durante la conferencia-taller "Claves para pensar una pedagogía de los nuevos medios en la formación docente", participando activamente en las devoluciones.

Profesor Jorge Larrosa de la Universidad de Barcelona

El profesor Larrosa habló de "Las imágenes de la vida y la vida en imágenes"

Puntualizando tres notas sobre el cine y la educación de la mirada. Pasó un corto y luego desarrolló su ideas sobre las relaciones actuales entre poder, cine y educación.

ENCUENTRO NACIONAL DEL PROYECTO RED DE CAIE

Se realizó un encuentro con Coordinadores CAIE de distintas jurisdicciones con el fin de profundizar en la "Línea Pedagogías de la Imagen". Estuvieron presentes especialistas locales y del exterior que dejaron experiencias valiosas que nos ayudan a pensar junto con nuestros compañeros docentes lo fecunda de esta perspectiva.

Sede: Hotel Presidente Cerrito 850 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires Agenda de actividades

• Lunes 28 de junio

• 9:00 a 9:30 hs. Recepción y acreditación de los asistentes.
• 9:30 a 9:45 hs. Apertura a cargo de las autoridades del INFD y del ETN de CAIE Presentación de la agenda de trabajo.
• 9:45 a 11:00 hs. Presentación del Documento marco de la Línea Pedagogías de la Imagen a cargo de la Dra. Inés Dussel (FLACSO/Argentina)
• 11:00 a 11:20 hs Café
• 11:20 a 13.00 hs. Conferencia del Prof. Jorge Larrosa (Universidad de Barcelona): "Las imágenes de la vida y la vida de las imágenes. Tres notas sobre el cine y la educación de la mirada"
• 13:00 a 14:00 hs. Almuerzo
• 14:00 a 15:30 hs. Conferencia-Taller del Prof. Julian Sefton Green (University of Nottingham/University of South Australia): "Aprendizaje, creación y nuevos medios en la formación docente"
• 15:30 a 15:45 hs. Café
• 15:45 a 18:00 hs. Conferencia-Taller a cargo del Prof. Julian Sefton Green: "Claves para pensar una pedagogía de los nuevos medios en la formación docente"

• Martes 29 de junio

• 9:30 a 11:30 hs. Conferencia-Taller a cargo del Prof. Joseph Tobin (Arizona State University): "Volver a educar la mirada. El valor de mirar y ser mirado en una clase preescolar japonesa"
• 11:30 a 11:50 hs. Café
• 11:50 a 12:30 hs. Cierre del encuentro a cargo de autoridades del INFD y del ETN de CAIE
• 12:30 a 13:30 hs. Almuerzo de cierre de las jornadas.

Encuentro de Narradores de Experiencias Pedagógicas del Joaquín

Get your own Moonk!

El último miércoles 9 de abril se realizó el Encuentro de Narradores de Experiencias Pedagógicas del Joaquín.

Abrió el evento la Vicerrectora del Instituto, Prof. Susana Mayorga resaltando la importancia de la narrativa pedagógica como medio de reflexión sobre la práctica docente. También reafirmó el apoyo que la institución le brinda a este proceso. Continuó el Coordinador del CAIE del Joaquín, Lic. Daniel Verde dando la bienvenida a los presentes. Asimismo sostuvo que los antecedentes de este grupo de indagación pedagógica se remontan a 2006 cuando, coordinados por la Prof. Cristina Zinkes y Andrea Berman, participaron de los Talleres dados por DGSup sobre narrativa docente, para luego, en el transcurso de 2007 consolidarse como grupo de escritura de experiencias pedagógicas. Grupo que hace su lectura pública en este encuentro.

El clima fue muy emotivo y reflexivo a la vez. Comenzó la Prof. Mónica Rodríguez Larribau leyendo su relato ¿Dónde está mi lugar? poniendo de relieve los bordes en que se deslizan los actores en las instituciones escolares. Luego el Prof. Mariano Conterjnic leyó su narración ¿Quién me autoriza? en la que relata y cuestiona el rol de la autoridad docente. Le siguió el relato de la Prof. Patricia Huesca Pérez sobre la experiencia de tutorías en el nivel terciario, sus posibilidades y límites. A continuación leyó su narración “Maradona y Cóppola” el Prof. Miguel Russo que puso de relieve la significatividad en el aprendizaje escolar. Por último, el Lic. Daniel Verde con su relato “Marca de Fábrica” reveló las transformaciones de un grupo escolar de alto riesgo.

Todas estas narraciones de experiencias pedagógicas ya se encuentran publicadas en este blog.

Fue muy interesante la participación con opiniones profundas y fundamentadas de la veintena de asistentes que escucharon los relatos y profundizaron conceptualmente sobre dichas experiencias escolares.

Otro aspecto significativo fue la heterogeneidad de los presentes, desde profesores con mucha experiencia y recorrido profesional hasta estudiantes del profesorado próximos a recibirse. Todos aportaron a la generación de conocimiento compartido y distribuido de manera horizontal.

Se cerró el encuentro con el compromiso de la mayoría de los presentes en producir sus propios relatos, ampliando y profundizando el recorrido de la narrativa pedagógica en el Joaquín.

Encuentro de Narradores de Experiencias Pedagógicas del Joaquín

La importancia y relevancia que tiene la documentación narrativa radica en el enorme potencial que contienen los relatos pedagógicos para recuperar las vivencias, reflexiones e interpretaciones de la vida escolar desde el punto de vista de sus propios protagonistas.

Implica un cambio de paradigma. No es sólo a través del saber experto o académico que los docentes "se capacitan" y legitimizan sus saberes, sino a través de su propia reflexión puesta en el acto de la escritura sobre los saberes pedagógicos que su propia práctica genera.

De esta forma, la meta de esta línea de acción consiste en que el CAIE del "Joaquín" se convierta a mediano plazo en un centro de documentación y desarrollo pedagógico , que promueva desde la comunidad docente la producción, crítica, sistematización, registro y circulación de los saberes sobre las prácticas pedagógicas construidos desde la propia experiencia docente.

El próximo miércoles 9 de abril a las 19 horas en Rectoría, un grupo de docentes del Joaquín que viene compartiendo sus escritos desde el año pasado leerá sus narrativas de experiencias que indagan en la reflexión de su propia práctica pedagógica. Están todos invitados a escuchar estos interesantes relatos.

Asimismo, desde el Centro de Actualización e Investigación Educativa (CAIE) de Joaquín invitamos a los docentes a sumarse a esta experiencia fascinante con la producción escrita de un relato de alguna experiencia pedagógica propia. El mismo puede ser llevado impreso el miércoles 9 o adelantado por correo electrónico a esta misma dirección de e-mail: daniel.verde@gmail.com

Los esperamos en el Encuentro de Narradores

Daniel Verde

Coordinador CAIE

ISP Dr. Joaquín V. González

Algunos tips sobre la Web 2.0

Es interesante observar el cambio de posición del usuario de internet a través de la Web 2.0
Aquí les dejo una presentación bastante completa sobre este nuevo paradigma que permite dar un salto cualitativo en la producción de conocimiento colaborativo.

| View | Upload your own

Taller de Capacitación a Coordinadores CAIEs

El lunes 25 de febrero se realizó en el CAIE de la Escuela Normal Superior N° 3 un taller sobre Blogs. Los coordinadores CAIEs de la Ciudad de Buenos Aires conducidos por la Lic. Vanesa Casal y con la participación de la coordinadora jurisdiccional Prof. Alicia Amadeo, pudimos trabajar sobre esta herramienta de la Web 2.0 para analizar y proponer proyectos sobre el modo de construcción de estos espacios virtuales en el ámbito escolar. La idea-fuerza es poder transmitir estas herramientas al conjunto de los docentes -y a través de ellos- a los alumnos del Joaquín.