Implica un cambio de paradigma. No es sólo a través del saber experto o académico que los docentes "se capacitan" y legitimizan sus saberes, sino a través de su propia reflexión puesta en el acto de la escritura sobre los saberes pedagógicos que su propia práctica genera.
De esta forma, la meta de esta línea de acción consiste en que el CAIE del "Joaquín" se convierta a mediano plazo en un centro de documentación y desarrollo pedagógico , que promueva desde la comunidad docente la producción, crítica, sistematización, registro y circulación de los saberes sobre las prácticas pedagógicas construidos desde la propia experiencia docente.
El próximo miércoles 9 de abril a las 19 horas en Rectoría, un grupo de docentes del Joaquín que viene compartiendo sus escritos desde el año pasado leerá sus narrativas de experiencias que indagan en la reflexión de su propia práctica pedagógica. Están todos invitados a escuchar estos interesantes relatos.
Asimismo, desde el Centro de Actualización e Investigación Educativa (CAIE) de Joaquín invitamos a los docentes a sumarse a esta experiencia fascinante con la producción escrita de un relato de alguna experiencia pedagógica propia. El mismo puede ser llevado impreso el miércoles 9 o adelantado por correo electrónico a esta misma dirección de e-mail: daniel.verde@gmail.com
Los esperamos en el Encuentro de Narradores
Daniel Verde
Coordinador CAIE
ISP Dr. Joaquín V. González
Coordinador CAIE
ISP Dr. Joaquín V. González
